INNOVACIONES PARA LA AGROECOLOGÍA: ESCUELA DE CAMPO Y MESA AGROPECUARIA DE TACUBA

En El Salvador, la experiencia del CENTA en la ejecución de los planes de trabajo que han desarrollado procesos metodológicos de enseñanza - aprendizaje por medio de Escuelas de Campo (ECA), extensionismo comunitario y agroecología, es de mucha relevancia para las transformaciones locales que se requiere en las prácticas agrícola frente al cambio climático. En el municipio de Tacuba se ha implementada una interesante experiencia de innovación y organización social, con metodologías participativas de aprendizaje, que marcan una diferencia sustancial en las políticas institucionales del gobierno. En tal sentido, su conocimiento y reflexión debe servir de base para avanzar en el escalonamiento de los procesos de enseñanza - aprendizaje, para contribuir a configurar una nueva política pública en extensionismo agrícola, que contribuya a la resiliencia de la agricultura frente al cambio climático.