Daki Semiárido Vivo
Encuentro entre semiáridos latinoamericanos une defensores de la tierra y del medio ambiente
Como parte de las actividades de cierre del Programa de Formación en Agricultura Resiliente al Clima (ARC) del proyecto DAKI – Semiárido Vivo, se llevará a cabo los días 12 y 13 de diciembre un seminario virtual con el objetivo celebrar el gran intercambio entre pueblos de los Semiáridos latinoamericanos, que ha pasado en los últimos dos años. En el evento se espera contar con la participación de personas de los tres Semiáridos, que han formado parte de las actividades formativas: el Semiárido brasileño, Gran Chaco Americano y Corredor Seco Centroamericano.
Una mirada a los pueblos de los semiáridos latinoamericanos
El seminario virtual será un momento para reflexionar sobre los impactos y aprendizajes alcanzados durante las clases en línea y los siete intercambios presenciales que se han realizado en las regiones entre 2022 y 2023. Además, la actividad pone luz sobre la importancia de la Cooperación Sur-Sur entre las regiones del continente, y el papel del conocimiento generado por las poblaciones de los semiáridos para el desarrollo y enfrentamiento a la crisis climática.Durante el evento se contará con la participación de jóvenes agricultores que compartirán reflexiones sobre los siguientes temas: la Cultura de los Pueblos Originarios; la Importancia de los Intercambios en los Semiáridos; y el uso de la Plataforma Semiáridos, como herramienta que contribuye a los procesos de comunicación y cooperación Sur- Sur.
El seminario también cuenta con un espacio para discusión de temáticas importantes para los pueblos de los semiáridos: juventud; tecnologías sociales; pueblos indígenas y comunidades tradicionales; y mujeres.
El seminario virtual de DAKI- Semiárido Vivo será un espacio multicultural que culminará con un conversatorio sobre los Desafíos y Perspectivas de la Cooperación Sur-Sur, con la idea de proponer acciones y compromisos enfocados en las articulaciones de las regiones semiáridas de América Latina.
Programa del Seminario Final del DAKI – Semiárido Vivo
12 DE DICIEMBRE
13h – 13h20 – Bienvenida
13h20 – 14h30 – Panel de apertura: la importancia del intercambio de conocimientos para las regiones semiáridas de América Latina
14h30 – 14h50 – Panel temático: la importancia de DAKI – Vivir el Semiárido en la construcción de una Agricultura Resiliente al Clima
14h50 – 15h20 – Debate
15h20 – 15h35 – Resumen del debate
Pausa
16h30 – 18h15 – Compartir los intercambios: presentación de los resúmenes de las experiencias en el 2º y 3º Programa de Formación ARC
18h15 – 18h30 – Síntesis de las presentaciones
13 DE DICIEMBRE
13h – 15h – Grupos temáticos
1. Juventud en las Regiones Semiáridas de América Latina
2. Tecnologías sociales: semillas, suelo y agua
3. Pueblos indígenas y comunidades tradicionales en defensa de su territorio
4. Las mujeres en la agricultura resiliente al clima
Pausa
16h00 – 16h10 – Bienvenida
16.30 – 18.00 – Mesa de cierre: desafíos y perspectivas para la Cooperación Sur-Sur a partir de las articulaciones en las regiones semiáridas de América Latina
Sobre los Programas de Formación en Agricultura Resiliente al Clima (ARC)
El Proyecto DAKI – Semiárido Vivo ha realizado a lo largo de dos años tres programas de formación que involucran pueblos de tres Semiáridos Latinoamericanos.
Realizado de marzo a diciembre de 2022, el 1er Programa de ARC contó con la participación de 950 personas. Se desarrolló en un formato híbrido, con clases y actividades virtuales, basado en la Educación a Distancia, pero también con encuentros y actividades presenciales en comunidades y territorios.
El 2do Programa de ARC se desarrolló durante 2023 en el formato de cinco intercambios territoriales entre agricultores, técnicos y representantes de autoridades públicas de las tres regiones Semiáridas de América Latina.El 3er Programa de ARC tuvo como objetivo potenciar redes de jóvenes, a partir de la identificación y visibilización de experiencias, discusión y experimentación de nuevas prácticas y promoción de políticas públicas. La formación se estructuró en dos momentos: uno virtual, compuesto por cuatro talleres y un segundo presencial, basado en un intercambio en Argentina y otro en Brasil.
