Daki Semiárido Vivo
Tercer taller de jóvenes del semiárido tiene como tema la autoorganización
“Autoorganización juvenil para la resistencia y permanencia en el campo: retos y avances”. Este fue el tema de la tercera edición de talleres virtuales del 3º Programa de Formación en Agricultura Resiliente al Clima, del proyecto DAKI – Semiárido Vivo.
Durante el encuentro, grupos de jóvenes de tres regiones semiáridas latinoamericanas fueron invitados a compartir sus experiencias de autoorganización. El grupo de Honduras, formado por jóvenes de diferentes partes del país, viene liderando acciones de su interés dentro de las actividades comunitarias de manejo de semillas, agricultura y apicultura. “Tenemos más de 10 reservas estratégicas de semillas criollas. Además de huertos comunitarios con diferentes plantas medicinales, trigo y yuca”, dijo orgullosa Frances Meza durante la presentación.
También compartió su experiencia el Grupo de Trabajo de Jóvenes de la Articulação do Semiárido Brasileiro (ASA), del estado de Paraíba, que representa a la región semiárida brasileña. El colectivo reúne a jóvenes agricultores de siete territorios diferentes. Participan en debates temáticos dentro de sus organizaciones y han participado en intercambios con jóvenes de otros estados de Brasil y de otros países.
Uno de los principales retos y agendas planteados por el GT de Paraíba es la invasión de sus territorios agroecológicos por grandes parques eólicos, que destruyen la biodiversidad – dijo Petrúcia, representante del colectivo. Además de esta amenaza, el colectivo viene profundizando en temas como feminismo, educación contextualizada, cultura, agroecología, comunidades tradicionales, racismo, homofobia, comunicación popular y otros. Aunque mantienen reuniones presenciales y virtuales periódicas, se quejan de la falta de recursos para reunirse.
Del Gran Chaco Americano, Flores representó a la región semiárida de Paraguay. El grupo de jóvenes del que forma parte trabaja junto con la Fundación Hugo y con familias de las comunidades. Flores destacó la importancia del intercambio intergeneracional de conocimientos: “aprendemos a seguir los pasos de nuestros abuelos y padres que hacen el trabajo día a día”. La joven destacó cómo sus antepasados llevan años cuidando los bosques para que tengamos un buen clima en los territorios. A pesar de este esfuerzo comunitario, denunció que actualmente están sufriendo el cambio climático, sequías e inundaciones.
Agroecología y defensa de los bienes comunes
Durante el taller también se presentaron grupos formados por estados de cada país, explicando cómo han ido fortaleciendo las prácticas agroecológicas en sus regiones. Vea a continuación lo que dijeron jóvenes de diferentes regiones semiáridas de América Latina.
Jóvenes de El Salvador
“Somos una juventud preocupada por el medio ambiente. Antes teníamos muchos bosques y hoy tenemos muchas zonas comerciales. Lo principal en nuestra vida es luchar contra el cambio climático y la degradación del medio ambiente”, explicó Michele, representante del grupo de jóvenes de diferentes partes de El Salvador,
Trabajan junto a Let’s Grow El Salvador y Let’s Do It El Salvador, desarrollando actividades de capacitación para el equipo; investigación sobre técnicas agroecológicas, como el compostaje y la construcción de parterres en zonas urbanas y rurales; así como la difusión de estas técnicas en las comunidades.
Jóvenes de Argentina
“Defendemos nuestros territorios, la vida, el agua, la producción agroecológica amigable y las culturas”, dicen los jóvenes del Chaco argentino. Forman parte de organizaciones campesinas con incidencia regional y nacional y realizan prácticas agroecológicas, producen sus alimentos, crían animales y comercializan artesanías. Trajeron la canción Latinoamerica de Calle 13 para compartir con sus compañeros.
Jóvenes de Corredor Seco Centroamericano
“Unidos por la conservación de nuestra casa común: la Tierra”, así se definen jóvenes de diferentes lugares del Corredor Seco. Creen que es necesario trabajar con una visión racional y sostenible. Quieren potenciar las técnicas agroecológicas, empoderar a los grupos y mejorar el intercambio de conocimientos intergeneracional.
Jóvenes de Bahía, Brasil
Los jóvenes de Bahía, Brasil, trajeron como tema central la diversidad cultural. Basados en poemas de cordel, destacaron el asociativismo, la producción agroecológica, las actividades de pastoreo, el cuidado de las semillas nativas y la apicultura. Los jóvenes defienden una educación contextualizada, centrada en la lógica campesina.
Jóvenes de Minas Gerais, Brasil
El grupo de jóvenes del estado de Minas Gerais, en Brasil se entienden como hijos de campesinos activos en sus comunidades rurales. Son activos en el movimiento de las Escuelas Familiares Agrarias (EFA) y defienden la educación contextualizada, creen en ella como pilar principal para la defensa de la agroecología. Además, están en favor del bienestar, de los derechos de los jóvenes, de la seguridad y de la soberanía alimentaria, del acceso al agua y de la tierra. También recomendaron una canción para sus colegas.
Jóvenes de Guatemala
Los jóvenes del Comité Campesino del Altiplano (CCDA), son mayas y campesinos. Se consideran guardianes de la Madre Tierra y utilizan técnicas ancestrales de siembra para una agricultura ecológica. Creen que los cultivos tienen su propio tiempo y que debemos respetarlo. Creen en la agroecología como una disciplina que debería adoptarse en otras regiones.
